一脉相承,培养有文化热情的中国人是领先的新学校【亚博App安全有保障】

日期:2021-04-22 00:11:02 | 人气: 73296

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沿着郑州市区向东,有一个叫田地的地方。它构建了杞人忧天愚公移山夸父追日等著名思想家、哲学家、文学家、教育家列子,住在战国时期。十几年前,位于这里的大孙庄小学追随地区的步伐改名为列子小学,从只有4个教室、几个教师、学生不足100人的附属小学发展到后来的5600名学生、28名教师的先进设备小学。

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时间回到2019年,原列子小学、金周期望小学、大王庄小学三位一体化,郑州经济技术开发区瑞绣小学诞生。兼容性和两次进步后的10倍急速增长,如果列子小学是郑州市第一所以中华传统文化名人、思想家命名的学校,2019年建立的瑞绣小学是兼容性的学校。从地图上看,目前正确的方向在二十二街和经南三路交汇处西北角,占地面积36.4亩,总建筑面积28000平方米,计划建设36班,可容纳1620名学生。

1620的学生是什么概念?是最初大孙庄小学的十倍。这十倍能解决问题的问题是什么?除了大孙庄村、石王村等6个行政村的孩子在附近入学外,还可以采用一部分外来劳动者的孩子。只有种文化能力,才能发挥教育志向。尽管2019年8月末,新瑞绣小学一年级招收190人后,在校学生实际上只有832人,但相比之下没有超过1620人的饱和状态数据。

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但是,为了学生们的体验,教师的配置是最初的时间。校长陈秀娟说,现在瑞绣小学有60名教师,其中2名中小学高级教师,1名省级名师,4名省级骨干教师,5名市级骨干教师。一脉相承,培养有文化热情的中国人是领先的新学校,瑞绣小学的很多师生都熟悉陈秀娟,衷心钦佩。这位刚刚成立的校长在这块土地上耕作了很多年。

名校中南大学毕业,专业是汉语文学。近年来,不仅取得了中小学高级教师、河南省优秀教师、河南省名师、河南省中坚教师等称号,陈秀娟融合了学校文化特色和自己的专业造诣,多次为列子小学学生们进行了古典文化自学的探索。2011年列子传奇确认为河南省非物质文化遗产。

2012年,列子小学被确认为河南省非物质文化遗产社会传承基地。为了实施列子传说的非遗产项目,学校开发校本课程,制作校本教材,积极开展课程,每年一次的列子文化艺术节,将列子传说转移到舞台上。

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列子写的古典故事,在孩子们的绘画、教科书剧、手写报纸、纸粘土的创作中开始生动生动。为了推进列子文化,陈秀娟以更多的课题为突破口,开发列子课程。2017年申报的《小学列子文化课程建设研究》授权郑州市重点课题,目前成功结束,获得郑州市重点课题一等奖。

省重点课题列子文化课程研发与事实研究也成功结束。在课题的指导下,写了低中高的列子故事,成为了传播列子文化的有力抓手。

锐意进取,社区活动随意开花,这一切生动生动,除以列子经典为核心外,跟上时代步伐的社区活动更是不可或缺。陈秀娟带领老师们以少年宫为主要基地,以学生的兴趣为切入点,以学生热衷于自学、提供科学知识、发展能力、提高教育质量为目标,精心设计活动内容,引领学生健康成长、全面发展。为了丰富基地内容,学校相继开设,引进了古典背诵社区、滚动社区、篮球社区、太乙拳社区、戏曲社区、合唱社区、陶笛社区、柔力球社区、艺术堂社区、书法社区等12个社区,基本上超过了一生社区的拒绝。

其中,艺趣堂社团扎根列子故事的沃土,是列子传说的非物质文化传承基地。学校结合了非常丰富的文化文化基础,教师统一了列子故事,以创造者的思维继承了列子故事,艺趣堂创造者社团以列子故事为基础,挖掘了所有学生的美术创作能力和想象力,编写了故事内容,绘制了各种形式的故事场景。以高山流水为主题的非遗留小教室获得郑州市二等奖。

另外,音乐教室、美术教室、书法教室、音乐教室、心理咨询室、创业教室、图书室、教师保育室等都齐全,符合教师和学生茁壮发展的需要。例如,学校的心理咨询室每周二和星期三下午向所有师生开放,学校有5名所有者国家二级心理咨询证书的心理教师。

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孩子们可以在心理咨询室讲述自己的烦恼、诉说自己的心情和生活中遇到的困难等,确保了孩子的健康成长!在陈秀娟眼中,教育是什么?教育是一个善待人的过程。她显然,无论是家庭教育还是学校教育,都是教育者完善自我、执着幸福的过程。

在老师眼中,看到的不仅仅是优秀的孩子,更好地关注孩子的健康和变革,老师看到的不仅仅是孩子眼前的成绩,也是更好地关注孩子未来的发展,老师评价孩子不仅赞美表扬,还有中肯的建议,老师不仅教孩子科学知识,还教育人生现在瑞绣小学和列子小学在同一个校区,教育理念一脉相承。学校以教师和学生过快乐的原始教育生活为学校愿景,以传承经典,培养有文化热情的中国人为教育目标,提高学校理念,提高教师队伍,开发精品课程,使所有孩子都接受公平优质的教育,让所有老师享受教育的精神和幸福。陈秀娟相信我们不会在古典传承道路上走得越来越远。


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